Este libro está compuesto por 20 diálogos para soñar y aprender, para compartir experiencias, tradiciones y emociones; para la construcción de sentido y comunidad. Un metadiálogo que busca generar conocimiento aplicado a multitud de escenarios distintos tanto en el Norte como en el Sur global. Diálogos desde la academia y desde el terreno. En la primera parte del libro hablamos con expertos y expertas sobre comunicación mediática y educación dialógica, sobre los orígenes y la evolución de la educomunicación. Se trató de comprender que toda acción educativa es también comunicativa, al tiempo que vinculamos estas ideas con la perspectiva interseccional y la participación comunitaria. En la segunda parte intentamos conectar las definiciones conceptuales con las prácticas, profundizando sobre los proyectos, compartiendo sus dificultades, explicando las transformaciones sucedidas y las metodologías implementadas con las comunidades beneficiarias. Experiencias muy diversas, desde libros colaborativos escritos por personas migradas, hasta proyectos comunitarios realizados en la selva, pasando por programas d
