• QUI ERA QUI A L'ESCOLA DE BIBLIOTECÀRIES

    NOTÍCIES BIOGRÀFIQUES DEL PROFESSORAT (1915-1972)

    ESTIVILL RIUS, ASSUMPCIÓ UNIVERSITAT BARCELONA EDICIONS Ref. 9788447540150 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    Creada el 1915 per la Mancomunitat de Catalunya com a part del Projecte de Biblioteques Populars dissenyat per Eugeni d?Ors, l?Escola Superior de Bibliotecàries va ser una de les institucions més representatives de l?obra cultural del govern català. D?una banda, i encara que fos a una escala molt re...
    Ancho: 170 cm Largo: 240 cm Peso: 250 gr
    Disponible en 7 días
    24,75 €
  • Descripción

    • ISBN : 978-84-475-4015-0
    • Fecha de edición : 01/09/2016
    • Año de edición : 2016
    • Idioma : Catalán
    • Autores : ESTIVILL RIUS, ASSUMPCIÓ
    • Nª de páginas : 240
    • Colección : BIBLIOTECA UNIVERSITÀRIA
    Creada el 1915 per la Mancomunitat de Catalunya com a part del Projecte de Biblioteques Populars dissenyat per Eugeni d?Ors, l?Escola Superior de Bibliotecàries va ser una de les institucions més representatives de l?obra cultural del govern català. D?una banda, i encara que fos a una escala molt reduïda, la posada en marxa de l?Escola va significar una sortida professional qualificada per a la dona quan encara tenia poques oportunitats laborals fora de la fàbrica, el taller o les feines de la llar; d?una altra, el fet que, tant en els anys fundacionals com en l?etapa de la Generalitat, hi donessin classe els intel·lectuals més reconeguts del país va contribuir a envoltar-la d?una aurèola de prestigi que ha quedat impresa en l?imaginari d?una bona part de la professió. Ara que la institució ha complert cent anys és un bon moment per publicar aquesta col·lecció de notes biogràfiques del seu professorat ?el de les èpoques glorioses i el de les que no ho van ser tant?, que permetrà conèixer millor l?Escola i les seves vicissituds històriques, i també reflexionar sobre el paper cabdal que ha tingut i té aquesta professió en la custòdia del saber i la seva transmissió.

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